Min första podcast!

Nu har jag gjort en PodCast för första gången i mitt liv. Spännande och kul. Tror att jag skulle kunna hålla på i evigheter och pilla, men det funkar ju inte, så resultatet blev bara okej.

Wiki

Wikies är något jag inte arbetat med speciellt aktivt förut. Men det är ett bra verktyg för många områden. Till exempel överlämningar av arbete och för att gemensamt organisera och ta beslut. Samtliga användare kan ju redigera wikin med några knapptryck - vilket minskar redundans och ineffektiva mailkonversationer.

Nackdelen jag ser med till exempel Wikipedia är dock möjligheten till källkritik. Det är helt enkelt svårt att avgöra om informationen är korrekt eller inte. Vem som helst kan i princip redigera informationen i artiklarna. Kanske får fördelarna ändå väga över - Wikipedia är ändå en fantastisk tillgång när det gäller att hitta information snabbt. Framför allt är det gratis.

Här är artikeln som jag har uppdaterat: Quarnevalen.

Youtube

Trots att jag tittat på mängder med klipp via Youtube, har jag aldrig skapat ett konto, eller lagt upp en film för den delen. Spännande och kul att testa! Här är min Youtubekanal

Youtube är en enorm databas, här finns lösningar på väldigt många problem. Mycket underhållning och mycket musik. Vanligtvis använder jag sajten när jag behöver tutorials för olika ändamål. Det kan vara allt ifrån hur man löser en typ av diffrentialekvation till hur man gör ringsignaler till iPhone, eller hur man slår en viss typ av golfslag. Självklart är underhållningen och mängden roliga klipp en annan wow-faktor.

När det gäller lärande och pedagogik tycker jag att välgjorda videoklipp (tutorials) är överlägsna. Man hittar dom lätt, man kan titta på dem när som helst och man kan få ljud, rörlig bild och text på samma gång - vilket jag tror stimulerar viss inlärning. En nackdel kan dock vara att om man bara letar reda på godtyckliga klipp, är det svårt att vara källkritisk. Vem som helst kan ha hittat på en felaktig lösning på ekvationen.

Men som lärare kan man använda redan gjorda filmer eller varför inte göra egna till sina elever. Elever kan göra filmer till andra elever, eller använda det som examination. Så länge man tänker igenom risker och ramar ser jag inga begränsningar för videocasts! Eller finns det faktorer och risker som jag missat?

Solnedgång i Misterhults skärgård

Solnedgång i Misterhults skärgård, a photo by eriksjos on Flickr.

Den här bilden är sommar för mig. Hittade den på Flickr. Vackert!

Flickr och bilddelning

Personligen är jag ingen stor fan av Flickr. Å andra sidan är jag ingen stor fotograf och jag delar bilder på mig och mina vänner - för det funkar Facebook bäst. Här finns alla de som jag vill visa upp bilderna för helt enkelt. Fördelen med Flickr är att man kan tagga bilder (inte bara personer) och söka efter andras bilder.

Jag känner inte att ett sådant här verktyg tillför något direkt i min vardag, än sålänge. Inte heller hur det skulle underlätta för mina studier. I en framtid som projektledare kan det nog komma väl tillhands - då gruppen kan dela och arbeta med bilder gemensamt, men på olika håll. Möjligt är att man skulle kunna använda Flickr för att hämta bilder till bildspel i undervisningen. Så länge upplösningen är tillräckligt bra såklart...

Vilka andra användningsområden kan man tänka sig?

Ska dock säga att det är ett nytt verktyg för mig och kanske hittar jag ett intresse för att bygga upp min profil och mitt användande ytterligare.

Här är i alla fall mina bilder.

Google Docs

Dokumentdelning är superviktigt idag. Det underlättar det mesta, t.ex. under ett projekt. När man arbetar i grupp från olika datorer är det oerhört smidigt. Det gör att man slipper problem med versioner och att alla som är berörda av ett dokument kan vara helt uppdaterade OCH uppdatera själva. En annan fördel är såklart att man kommer åt sina dokument från vilken dator som helst -> USB-minnen BE GONE! Dessutom får man en automatisk backup.

Jag upplever Google Docs som ett lättillgängligt verktyg för detta. Det är också kopplat till andra funktioner, såsom mail och gemensam kalender. Superbra att ha så mycket verktyg som möjligt under samma konto! Jag tycker också att det är enkelt att förstå och använda - om än ett relativt tråkigt gränssnitt. Hur stor roll spelar egentligen estetiken för användarvänligheten? Jag tror t.ex. att det skulle vara lättare att lära elever att använda detta praktiska verktyg om det var mer tilltalande.

Risken med delade dokument är att om man inte är noga med vem dokumenten delas med - så kan det leda till att fel person får tillgång till fel dokument. Sekretess och säkerhet måste beaktas! Vem som har rättigheter att redigera dokumentet är också kritiskt. En dokumentdatabas på Google Docs är bara så säker som den användaren med minst säkerhetstänk.

Bloggen - ett fantastiskt fenomen

Bloggen är ett intressant fenomen. Den har på något sätt gjort det möjligt för alla att plita ner sina åsikter och tankar och sedan med ett knapptryck publicera dem. Något som för inte allt för länge sedan var något som var exklusivt för journalister.

Själv skrev jag en blogg under en resa som varade 6 månader. Det var fantastiskt! Mina vänner och släktingar följde den - skrev kommentarer och tittade på mina bilder. Jag uppdaterade min blogg med inlägg, bilder och filmer minst ett par gånger i veckan.

Men det bästa med min reseblogg var att när jag kom hem så var alla mina nära uppdaterade på vad jag hade varit med om. Jag behövde inte berätta långa historier som ändå ingen orkar lyssna på. Alla visste ändå allt. Dessutom har jag fått bonusen i att ha mina texter, bilder och filmer kvar. Ett minnesmonument som redan var klart när jag kom hem. Underbart!

En annan fantastisk fördel med bloggar är att det är ett interaktivt medium. Det är en av de anledningar som gör bloggen till ett lämpligt pedagogiskt forum. Det finns säkerligen en mängd olika metoder att använda en eller flera bloggar det syftet. Som lärare kan exempelvis driva en blogg - lägga ut texter och ge eleverna som uppgift att kommentera. Kommentarerna kan vara både dolda och öppna beroende på situation.

Självklart finns det sätt att missbruka bloggar också. Många av dagens kända bloggare känner inget ansvar som förebilder och ger unga trista ideal att leva upp till. Det finns också, precis som i andra sociala forum på nätet, möjligheter för folk att skriva fruktansvärda elakheter (både inlägg och kommentarer). Anonymiteten ger rum för att vara otroligt öppen, men också mobbing.

Personligen tycker jag att bloggens fördelar slår ut nackdelarna - det är trots allt valfritt att blogga och läsa dem...